英検準2級の面接では、イラストの人物の動作を説明する問題が出ます。同じような人物が2人いるとき、どちらの人の話なのかを伝えるには「is を取って修飾語にする」のがコツです。現在進行形を基本にした動作説明、単語が出ないときの言い換え、Yes / No のあとに理由を続ける答え方まで、準2級の面接のポイントを解説します。
目次
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英検準2級の面接には、イラストを見て答える問題が2つあります。1つは、イラストAに描かれた人たちが何をしているかを説明する問題。もう1つは、イラストBの人物の状況を説明する問題です。
面接全体の流れは今すぐできる英検準2級完全対策講座【スピーキング面接編】で紹介しています。この記事では、イラスト問題と、そのあとの意見を答える質問で差がつくポイントを解説します。
英検準2級 面接のイラストA:人物の動作は現在進行形で説明する
イラストAでは、描かれている人たちの動作を1人ずつ説明します。
描かれている動作を説明するときは、現在進行形を基本に練習します。
A woman is playing the guitar.
A woman is ... という形を使いながら、人物と動作を絵に合う内容で具体的に説明する練習をしましょう。
同じような人物が2人いるときは、is を取って「〜している女性」と修飾語で言い分ける
ただ、イラストの中に女性が2人いることがあります。A woman と言っただけでは、どちらの女性の話なのか分かりません。できれば「こちら側の女性」と言い分けたいところです。
ここで、2人の違いを探します。着ているもの、持っているもの、いる場所などです。たとえば片方だけが帽子をかぶっているとします。
このとき、次のように言いたくなります。
The woman is wearing a hat ...
これだと、is を入れた時点で「その女性は帽子をかぶっています」という文が完成してしまい、そのあとに動作を続けられません。
コツは、is を取ることです。
The woman wearing a hat is playing the guitar.
is を取ると、wearing a hat は「帽子をかぶっている」という修飾語になり、前の the woman を説明します。日本語にすると「帽子をかぶっている女性は」と、説明が前につく形です。
Look at the sleeping cats.(寝ている猫たちを見て)の sleeping と同じ働きです。〜ing の形は、is と一緒に使えば「〜している」という文になり、is なしで名詞に添えれば「〜している○○」という説明になります。
2人いる人物は、この形で言い分けてください。
動作の単語が出てこないときは、言える表現に言い換えて答える
本番では、動作を表す単語がとっさに出てこないことがあります。
そのときは、黙ってしまうより、言える表現に変える方が大切です。たとえば自転車に乗っている人の動作なら、「乗る」という言い方を探してもいいですし、cycling と1語の動詞にしてしまう方法もあります。
100点の表現でなくても、伝わる形で対応する力は、本番で必ず役に立ちます。練習のうちから、出てこなかったら言い換える、を試してください。
英検準2級 面接のイラストB:している動作のあとに「したかったこと」まで説明する
イラストBでは、「本当はこうしたかったのに」という場面がよく出ます。
答え方は、イラストAと同じように、まずその人が何をしているかを説明します。そのあとで、吹き出しに描かれた内容、つまりその人がしたかったこと・考えていることを説明します。
音読のあとのパッセージについての質問は、本文を抜き出して主語を代名詞に置き換える
順番が前後しますが、音読のあとに出る最初の質問は、本文から答えの部分を抜き出せば答えられます。
抜き出した部分を、質問に合う形に整えます。何を指すかが明確な場合は、主語を they や it などの代名詞に置き換えると、名詞の繰り返しを減らせます。
意見を答える質問は Yes / No のあとに理由を2〜3文続ける
後半には、イラストと関係のない質問が出ます。こちらの方が難しく感じる人が多いです。
大切なのは、Yes / No だけで終わらせないことです。できる限り2文か3文、長めに答えることに挑戦してください。
基本は、理由を答えれば大丈夫です。たとえば「現金をいつも持ち歩いていますか」という質問であれば、
- Yes なら、なぜ持ち歩いているのか
- No なら、なぜ持ち歩いていないのか
を続けます。Yes と答えた場合は、理由に限らず、詳しい説明を足す形でも構いません。
続きが思いつかないときは、3級の面接と同じように、自分に質問する方法が使えます。自分の答えに対して頭の中で質問をしてみて、その中から答えられそうなものを言います。準2級では、答えたあとにさらに理由を because でつなげて言えると良い答えになります。
英作文を10〜15分で書ける速さが、面接で意見を答える力につながる
意見を答える質問が難しいと感じる場合、英作文にかかる時間がひとつの目安になります。
宿題の英作文を、じっくり時間をかけて書いている段階では、同じことを口頭ですぐに言うのは大変です。英作文が10分から15分以内で書けるようになってくると、面接の意見の質問にもサクサク答えられるようになってきます。
面接の練習を先に始めても、英作文のスピードを上げてから始めても、どちらでも構いません。当塾では生徒本人に選んでもらっています。
まとめ:英検準2級 面接のイラスト問題の答え方
- イラストAの動作説明は、現在進行形を基本に練習する
- 同じような人物が2人いるときは、is を取って「〜している女性」と修飾語で言い分ける
- 単語が出ないときは、言える表現に変えて答える
- イラストBは、している動作のあとに、したかったことを説明する
- 意見の質問は Yes / No で終わらせず、理由を2文から3文で
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よくある質問
- 英検準2級の面接のイラスト問題で、同じような人物が2人いるときはどう説明すればよいですか?
- is を取って、「〜している女性」という修飾語の形で言い分けます。
例えば片方だけが帽子をかぶっているなら、The woman wearing a hat is playing the guitar. と言います。wearing a hat が前の the woman を説明するので、どちらの人の話なのかが伝わります。 - 英検準2級の面接のイラストAは、どの時制で答えますか?
- 現在進行形で答えるのが基本です。
描かれている人たちの動作を、A woman is playing the guitar. のように1人ずつ具体的に説明します。人物や動作が絵の内容に合っているかも確認しましょう。 - 英検準2級の面接で、動作を表す単語が出てこないときはどうすればよいですか?
- 黙ってしまうより、言える表現に変えて答えます。
例えば自転車に乗っている人の動作なら、「乗る」という言い方を探してもよいですし、cycling と1語の動詞にする方法もあります。100点の表現でなくても、伝わる形で対応する力が本番で役に立ちます。 - 英検準2級の面接のイラストBはどう答えればよいですか?
- まずその人が何をしているかを説明し、そのあとで吹き出しに描かれた内容を説明します。
吹き出しの内容は、その人がしたかったことや考えていることです。イラストBでは「本当はこうしたかったのに」という場面がよく出ます。 - 英検準2級の面接で意見を答える質問には、どのくらいの長さで答えればよいですか?
- Yes / No だけで終わらせず、できる限り2文か3文で長めに答えます。
基本は理由を答えれば大丈夫です。例えば「現金をいつも持ち歩いていますか」という質問なら、なぜ持ち歩いているのか、または持ち歩いていないのかを続けます。 - 英検準2級の面接で、音読のあとの最初の質問にはどう答えればよいですか?
- 本文から答えに必要な部分を見つけ、質問に合う形にして答えます。
何を指すかが明確な場合は、本文の名詞を they や it などの代名詞に置き換えると、繰り返しを減らせます。
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